Citation :

La littérature ça ne rapporte pas[...]Tu veux faire cinq ans de littérature? OK... Et ensuite? Tu as le choix entre prof, chercheur universitaire (si tu es doué) et chômeur

Tu peux aussi travailler dans l'administration, et actuellement, on en a besoin avec la création de l'Europe; ma soeur est passé par une section L, actuellement elle est directrice d'hôpital. Avenir possible: ministre de la santé. Avantages: elle est logée et a une voiture de fonction. Inconvénients: Elle dirige des branleurs de médecins qui ne veulent pas faire leur compta eux-mêmes!!

Je trouve qu'on est trop encré dans notre mode de vie, on s'illusionne, avec ces films, ces séries fantastiques. On est dans un monde laxiste où chacun essaye d'avoir le plus de fric possible pour atteindre un bonheur qui n'a aucune valeur. On ne se rend pas compte, on ne veut pas avouer, son inutilité propre. L'individualisme, c'est ça le mal absolu, c'est aussi ça la nature humaine et c'est ce qui nous perdra.

je suis à 100 % d' accord avec ce qu' à dit Ratdégout. Je pense que la branche littéraire dans les lycées sert de "branche poubelle" dans les 3/4 des cas, les branches où on met ceux qui ne veulent absolument pas redoubler pour pas que papa-maman soient fâchés. Bien sur, ce n' estpas le cas de tout les littéraires, certains font heureusement ce choix par "conviction" et par envie, mais quand on voit des vieilles racailles infecter les fillières L alors qu' ils ne savent pas parler un français à peu près correct sans dire "wech gros" toutes les deux phrases, on se dit qu' il y a comme un problème, merde! De plus, pour rester dans le thème de l' éducation, je crois qu' il y a ,comme je l' ai deja dit plus haut, un énorme faussé entre le collège et le lycée, car on ne peut pas bien réussir en ne foutant rien au lycée, alors qu' au collège, ça marche très bien. en gros, je pense que la troisième devrait être une sorte de classe "hybride" entre collège et lycée, ne serait ce que pour apprendre à adopter un rythme de travail à ceux qui s' en sont toujours super bien sortis sans rien foutre au collège (et dont j' ai fais partie...). enfin bref, là je m' éloigne du sujet, donc je vais arrêter me divagations au sujet de l' éducation qui n' ont, au final, rien à voir avec le CPE

Moi je vais continuer. Si tu n'as pas compris qu'il faut bosser en 3eme, je me demande comment tu as fait pour avoir ton brevet des collèges??!!

Et non la branche littéraire n'est pas une branche poubelle, il y en a qui arrive loin dans cette branche, et on fous pas des racailles là-dedans, tu as la berlue, c'est quoi ton lycée?

Si elle est directrice d'hopital, alors elle a dû faire l'ENA... balèse donc!

Je parlais des fillières littéraires au dessus du bac en particulier, j'ai pas de problèmes avec les bacs L normaux (sans option lourde théatre ou autre), mais la littérature à la fac, ça ça ne rapporte pas grand chose.

   "la L n'apporte rien"?  
La L, c'est la filière la plus dure du lycée à mon sens (avec un peu de logique, tout le monde peut résoudre une équation, par contre, écrire une dissert', y placer des références, etc, trouver une méthodologie, faire un plan, organiser ses idées, c'est pas donné à tout le monde)...
Je suis tout à fait d'accord avec modib'

Les sections artistiques, ca sert à rien?  
Regardez au delà des stéréotypes:
-Théâtre: ne sert pas qu'à faire star de ciné, là où je bosse, y'a des représentations où les acteurs semblent pas trop mal payés, et ils s'éclatent... Mais y'a aussi: faire des pubs, monter des assoc' etc.
-Musique: La musique, c'est aussi faire des compos pour des enregistrements studios, être prof, musicien professionnel (mais pas rockstar à tout prix hein), intégrer les métiers du son...
-Cinéma: Métiers de l'audiovisuel, pub toujours, etc etc...
-Arts plastiques: Graphistes, pour sociétés, bijoux...

Il y a aussi accès au droit, aux sciences politiques, à l'enseignement (les profs de fac ont plutôt un bon salaire)...
Non, la L, c'est dur, et c'est pas une voie de garage...

Je suis d'accord avec darksharl, sur les possibilités qu'offrent les études artistiques, mais il est vrai que certaines sections dans certaines hautes écoles sont vraiment les sections (excusez moi) poubelles!
Je prends l'exemple d'une haute école en Belgique très réputée, mais où la section psychologie, ou comptabilité sont tellement faciles que tout le monde y va, bien sûr il y en a qui ont la vocations, mais ils sont plutôt rares, ou alors ils se font des illusions sur ce qu'ils pourront faire quand ils auront obtenus leur diplômes!

Paraît qu'en belgique c'est le meilleur endroit pour être médecin, tu n'as pas besoin d'être agrégé, un truc du genre, t'as pas besion du diplôme.

Je crois que, en belgique, pour être médecin, t' as quand même besoin d' un diplôme mais les épreuves sont plus faciles et ils prenent plus d' étudiants pour continuer la seconde année... enfin il me semble que c' st un truc comme ça. de toute façon, on manque cruellement de médecin en france, ils vont bien être obligés de laisser passer plus de monde en 2nd année ( et ça c' est cool pour moi    même si je rève  pare que j' ai pas trop le niveau... enfin, qui ne tente rien n' a rien  )

darksharl, je ne dis pas que la L n' apporte rien, et peut être qu' il y a un micro effet "section littéraire pourrave" dans mon lycée, mais c' est là ou tout les boulets se trouvent... exemple, il n' y a pas plus de 10 % des L qui ont eu + de 10 au bac français blanc... enfin en même temps, la moyenne du lycée était de 7,5  (et moi j' ai eu 17 à l' écrit et 16 à l' oral... ma fierté     ). De plus, l' année derniere, une fille de ma classeest passé en L simplement parce qu' elle n' avait pas es capacités de faire S ou ES (alors qu' elle n' avait pas plus de capacités littéraires). cela me fait dire que c' est peut être mon établssement qui concidere la L comme une section poubelle, et que donc ils y refourguent tout ceux dont ils ne savent pas quoi faire...

désolé, j' ai pas l' impression d' avoir été tres clair, si vous n' avez rien compris, j' essaierais de rééxpliquer

Si, je vois ce que tu veux dire.
Bah, la L est considérée comme une section poubelle, justement parce qu'on considère qu'il n'y a pas de débouchés... On s'imagine que c'est facile, et c'est pas le cas. (le bac de français série L, j'en ai vu un sujet de dissert', ce que je préfère prendre finalement, bah, je l'aurais pas pris celui-ci...)
Ensuite, y'a quand même des matières assez lourdes en heure et coeff (philo, matière assez aléatoire)

Mais, sur la fin de ma première seconde, j'ai failli faire L (je ne l'ai pas fait à cause des 8h de philo qui ma paraissaient assez chiantes et de leur coeff [8 non?], et aussi, des options pourries que proposaient mon lycée [pas de musique?   ])

Mais après, je connais des personnes en L...Vlà la culture qu'ils ont quoi

Bon, après y'a les stéréotypes (pas toujours faux): L = hippies, shootés, gays et filles ^^
[nan, suis masculin, hétéro, non fumeur...Même si je voulais faire L ]

Citation :

Paraît qu'en belgique c'est le meilleur endroit pour être médecin, tu n'as pas besoin d'être agrégé, un truc du genre, t'as pas besion du diplôme.

Tu prendrais pas la Belgique pour la Côte d'ivoire ou le Congo?
Parce que bon, on est pas des super génies (c'est un fait et je suis le premier à le dire, il n'y a qu'a regarder certains de mes raisonnements     )mais on est quand même un peu au dessus de ce que tu décris, tu imagines un médecin sans diplôme? Tu déconnes un peu là mon vieux!
Surtout que le décret de Bologne est censé mettre toutes les nations qui font parties de l'union Européenne au même niveau pour l'enseignement supérieur, de manière à ce que le diplôme universitaire (et d'école supérieure) soient reconnus dans tout les pays de l'union!  

Bah qu'est ce que tu crois? Ca existe encore...

Ouais, mais pas en Belgique!